Привет. Я будущая женщина с большими надеждами в технологиях. Или может я уже вроде в технике?

Честно говоря, я не совсем уверен, что это значит. Какая работа определяет, что вы действительно занимаетесь технологиями?

Если вы спросите меня, моя текущая должность, специалист по электронным коммуникациям, еще не совсем «технологическая». Я не думаю. Но возможно?

В любом случае, я надеюсь вскоре стать полноценной женщиной в технике. Я рассматриваю свою нынешнюю работу как одну из ступенек к этому причудливому месту, месту, где я работаю с передовыми технологиями, чтобы изменить мир.

Иногда я беспокоюсь, что мои надежды слишком фантастичны, но все, что я могу сделать, это продолжать работать над достижением своих целей.

Говоря о целях: возможности для технологий кажутся безграничными, когда вы квалифицированы. У меня есть привычка проверять почти каждый веб-сайт, приложение или инструмент, которые я использую; они все нанимают разработчиков. Я надеюсь, в конце концов, стать одним из них. Может быть, в команде, может быть, как предприниматель, или, может быть, где я могу вписаться.

У меня есть планы добраться туда, даже если это будущее кажется мне очень нечетким прямо сейчас. Я посещаю свой первый «настоящий» урок информатики в январе, а последние несколько месяцев я был на курсах по программированию. Я хочу быть полноценным разработчиком с полным стеком, в основном потому, что мне нравится видеть более широкую картину и пытаться заставить все работать.

У меня есть опыт владения английским языком совсем недавно, а в армии - очень давно. Долго — это вообще слово? Это не было помечено, поэтому я полагаю, что это то, с чем я иду.

Понятия не имею, чем я занимаюсь

Я работаю уже более 15 лет, и иногда мне кажется, что я все еще только начинаю. Я уволился с работы на правительство около трех лет назад, чтобы ходить в школу на полный рабочий день; Теперь у меня есть работа на полный рабочий день, и я получу степень магистра английского языка менее чем через месяц. Я до сих пор, правда и правда, просто понятия не имею, что делаю.

В армии путь вперед был очевиден. Если вы потратите достаточно времени и усилий и будете достаточно сильно этого хотеть, вас повысят. Если бы вы вызвались на обучение, вы бы узнали что-то новое, а затем научили бы этому.

Я думал, что получение моей степени (степеней) позволит мне преподавать, поэтому сейчас я учусь в аспирантуре; но эти преподавательские работы очень конкурентоспособны и относительно низкооплачиваемы.

Я стал финансово независимым с 17 лет, и мысль о том, что я буду работать за меньшую сумму, чем зарабатывала, когда впервые вернулась в школу, меня очень расстраивала. По мере того, как я узнавал все больше и больше о вариантах, доступных мне, как на местном уровне, так и в качестве специалиста по английскому языку, я начал понимать, что, возможно, высшее образование — это не совсем то, чем оно должно быть.

Если вы не знаете, что такое адъюнкты или сколько они зарабатывают, вам нужно погуглить. Шутки в сторону.

Я действительно хочу преподавать, поэтому единственный путь вперед, который я вижу, — это заняться технологиями.

Я один из тех чудаков, которые действительно хотят попытаться изменить мир; Я увлечен тем, чтобы делать вещи лучше. Мне кажется, один из лучших способов сделать это — выяснить, где деньги (тех, я смотрю на вас!) и сделать их более доступными для более широкой группы людей.

Если вы спросите моего мужа, он скажет вам, что я тысячу раз меняла свое мнение о том, чем хочу заниматься. Это может быть правдой; но я думаю, точнее, я пытаюсь наверстать упущенное в изучении того, как устроен мир, как всегда, так и сегодня. Я одержим обучением всему, и я медленно и жадно работал над обучением программированию, особенно на соответствующих примерах, глядя на то, что и как работает виртуальный мир вокруг меня, и формируя мои мысли, идеи и действия.

Я работаю в области электронных коммуникаций, потому что меня особенно интересует пересечение слов и компьютеров, особенно в технической коммуникации и профессиональном письме. У меня есть цитата, которая помогает мне понять, что я пытаюсь сделать:

Что хорошего в технологиях, если мы не умеем их использовать?

Я услышал это в видео на YouTube, созданном Google для вводного курса IT Certifications, потому что это то, что я смотрю для развлечения в свободное время. Это действительно резонировало со мной.

Мы часто отделяем искусство (например, настоящее искусство, а также письмо и общение) от так называемых предметов STEM; но что хорошего в этом? Наша группа, ориентированная на STEM, настолько увлечена изучением и созданием технологий, что не всегда знает, как лучше всего рассказать об этом. И с проблемой, с которой я, кажется, сталкиваюсь довольно постоянно, коммуникаторы, писатели и художники часто должны изо всех сил стараться найти тему, которую они хотят создать или о которой хотят рассказать; например, я часто ловлю себя на том, что пишу о писательстве и обучении, потому что это то, что я знаю.

Когда я учусь программировать, я ловлю себя на том, что путаюсь в сложной технической документации, которая на самом деле не помогает мне понять, что я делаю. Думаю, я заинтересован в том, чтобы начать помогать изменить это. Я хотел бы помочь сделать технологии более доступными и удобными для всех; именно поэтому я здесь, пишу, сегодня.

Если вы до сих пор оставались со мной в моих бредах, спасибо! Все, что я могу сказать, это то, что я планирую начать писать о своем собственном опыте обучения программированию. Я уже упоминал, что прохожу курс обучения кодированию; Я прошёл около трети пути.

Я также изучаю область под названием «Цифровая риторика» в своей магистерской программе и планирую подать заявку на получение докторской степени по цифровой риторике и техническим коммуникациям. Просто потому, что мне действительно нравится все делать, я буду посещать подготовительные курсы по компьютерным наукам в своем высшем учебном заведении, ожидая услышать о своем заявлении на получение степени доктора философии и до того, как начнутся мои первые занятия.

По сути, я просто изучаю программирование и композицию со всех возможных сторон.

Если вам нравятся видеоигры, приложения или бесплатные ресурсы по программированию, я расскажу и о них.

Если вам интересны языки, которые я буду освещать, я планирую начать с Ruby (потому что я изучаю его в своем учебном лагере по программированию), HTML и CSS (потому что мы используем их в Digital Rhetoric, и я я играл с ними в течение последних нескольких лет) и C++ (потому что это язык, на котором я сосредоточусь в своем предстоящем вступительном курсе по информатике).

У меня есть практические знания по каждому из них, но я буду «начинать с самого начала» или работать над созданием удобной для начинающих документации, которая поможет мне и вам делать некоторые интересные вещи с кодом.

Я также увлечен созданием вещей, так что вы увидите мои попытки документировать и создавать различные проекты, чтобы вставлять их в портфолио и применять все то, что я изучаю.

Наконец, мне нравится учиться на ходу и в форме игр, поэтому я буду предоставлять ссылки и ресурсы на различные игровые приложения и веб-сайты, которые помогут вам изучать и практиковать код в увлекательной игровой форме.

И, наконец, может быть, вы увидите, как я создам несколько игр и, возможно, по-настоящему погрузитесь в технологии.

Если у вас есть ресурсы, или истории, или примеры, или любимые вещи, которыми вы можете поделиться… Мне не терпится их услышать! Расскажите мне все, что находит отклик у вас в комментариях, и я с нетерпением жду возможности снова поговорить с вами в ближайшее время!